如何分析和赏析小说中的人物形象特点(如何分析和赏析小说中的人物形象的不同)

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如何分析和欣赏小说中的人物如何分析和欣赏小说中的人物1。先从人物描写开始。(1)正面描写刻画人物。正面描写是通过直接描写人物的肖像、动作、语言、心理等来揭示人物的思想品质和性格特征。从而体现对作品主题的描述。通过肖像描写给人物画像。肖像描写的作用不仅仅是勾勒出这个人物的外在特征，更重要的是在“形”上更好地传达“神”。比如《故乡》中对闰土的描述：“十一二岁，紫圆脸，颈上戴着银环，一双红圆手，手中拿着钢叉，尽可能用力地向一匹马刺去。”这是一个活泼、勇敢、帅气的男孩。而中年闰土却变成了：“身材翻了一倍，脸灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，头上戴着一顶破毡帽，身上只有一件很薄的棉袄，全身上下，一个纸袋和一根长长的烟袋，手又粗又笨，而且干裂，像松树皮”。这是一个历经磨难沧桑，变得麻木迟钝，非常自卑的男人。小说通过对润土的肖像描写，生动地展示了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民带来的苦难。(2)通过语言描写来描写人物。比如小说《守财奴》中有几个个性化的语言描写，比如“有些小事我们可以做。对吗，罗旭？”“是，是，小乖乖。我不能让事情坐在那里担心。你不能让我受苦。”“我觉得更满意了。我每月付给你一百法郎。这样的话，你想给谁多少弥撒就给谁多少！”“克罗旭，你的这些话保险没有错吧？能讲给一个孩子听吗？”句子话语生动地描绘了一个贪婪的守财奴的形象。(3)通过动作刻画人物。比如小说《守财奴》中“抢梳妆盒”描述了一个动作：“老人身体垂直倾斜，扑倒在梳妆盒上，像老虎扑在熟睡的婴儿身上。”这种“竖”和“扑”的写法极其生动，让人见其形，如窥其魂，生动地刻画了一个金钱狂人的形象。(2)侧面描写刻画人物。人物简介，简单来说就是通过他人的言行间接刻画人物的描述。比如《林黛玉进贾府》年，贾宝玉的形象是用侧面描写的。林黛玉从王夫人口中得知，贾宝玉是恶胎的克星，是魔鬼的化身。从他妈口中得知，贾宝玉极其倔强，讨厌读书，喜欢在里面厮混。结果脸如中秋月，色如春晓花。这些侧面描写的目的是扬抑，极大地丰富了人物形象，凸显了林黛玉与贾宝玉的身份。2.先从小说的故事分析开始。小说的故事情节是一系列有组织的生活事件，用来表达小说中的主题或人物。读小说，不仅要牢牢抓住人物的某个动作或事件，还要注意小说情节的曲折。高考涉及的小说往往是小小说。虽然写的是小主题，捕捉的是生活的小片段，但却是生活高度浓缩的内容。应该说，正是这种高度浓缩的故事情节，突出了人物形象。比如小故事《同意》:秘书送进来一份文件。像往常一样，王厂长拿起一支笔，轻松熟练地在上面写下了“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，钢笔从他虚弱的手中滑落到了桌子上。第二天，他离开了他熟悉的办公室。这个短篇故事情节简单，却生动地刻画了一个只知道“同意”的糊涂厂长的形象，从而讽刺了社会上一些官员只知道用权不管具体事件，结果一塌糊涂的形象。由此可见，短篇小说的情节往往是有小有大，所以在阅读的时候，一定要通过情节来分析人物。3.先从分析小说的环境入手。

环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。人物的活动和事件的展开总是发生在一定的社会和自然环境中。小说的环境描写不仅说明了故事的历史背景，还起到了突出人物性格的作用。比如，孙俪《荷花淀》以水笙大嫂《月下做席》的环境描写开头，布景渲染得很有诗意：“这女人在做席。很快在她的身体下面，就被织成了一大块。她像坐在一片白雪上，也像坐在一片白云上。有时候她看着湖面，也是一片银白色的世界。水面上有一层薄薄的透明的雾，风吹着新鲜的荷叶和荷花。”这个描述很有诗意。它把人物塑造得像仙女一样，与明月、清风、银白色的水、透明的雾、清澈的荷香，共同构成了美妙的诗的境界。同时，景物与具有美好人情的人物相互呼应、相互映衬，有力地衬托了人物的精神美。在小说的人物形象、故事情节、环境三要素中，人物形象是最重要的要素。读小说时，只有抓住人物的特点，才能深刻理解文章的思想内容。

如何评价小说中的人物

看小说，如何快速分析人物，如何分析欣赏小说中的人物。1.先从人物描写开始。(1)正面描写刻画人物。正面描写是通过直接描写人物的肖像、动作、语言、心理等来揭示人物的思想品质和性格特征。从而体现对作品主题的描述。通过肖像描写给人物画像。肖像描写的作用不仅仅是勾勒出这个人物的外在特征，更重要的是在“形”上更好地传达“神”。比如《故乡》中对闰土的描述：“十一二岁，紫圆脸，颈上戴着银环，一双红圆手，手中拿着钢叉，尽可能用力地向一匹马刺去。”这是一个活泼、勇敢、帅气的男孩。而中年闰土却变成了：“身材翻了一倍，脸灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，头上戴着一顶破毡帽，身上只有一件很薄的棉袄，全身上下，一个纸袋和一根长长的烟袋，手又粗又笨，而且干裂，像松树皮”。这是一个历经磨难沧桑，变得麻木迟钝，非常自卑的男人。小说通过对润土的肖像描写，生动地展示了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民带来的苦难。(2)通过语言描写来描写人物。比如小说《守财奴》中有几个个性化的语言描写，比如“有些小事我们可以做。对吗，罗旭？”“是，是，小乖乖。我不能让事情坐在那里担心。你不能让我受苦。”“我觉得更满意了。我每月付给你一百法郎。这样的话，你想给谁多少弥撒就给谁多少！”“克罗旭，你的这些话保险没有错吧？能讲给一个孩子听吗？”句子话语生动地描绘了一个贪婪的守财奴的形象。(3)通过动作刻画人物。比如小说《守财奴》中“抢梳妆盒”描述了一个动作：“老人身体垂直倾斜，扑倒在梳妆盒上，像老虎扑在熟睡的婴儿身上。”这种“竖”和“扑”的写法极其生动，让人见其形，如窥其魂，生动地刻画了一个金钱狂人的形象。(2)侧面描写刻画人物。人物简介，简单来说就是通过他人的言行间接刻画人物的描述。比如《林黛玉进贾府》年，贾宝玉的形象是用侧面描写的。林黛玉从王夫人口中得知，贾宝玉是恶胎的克星，是魔鬼的化身。从他妈口中得知，贾宝玉极其倔强，讨厌读书，喜欢在里面厮混。结果脸如中秋月，色如春晓花。这些侧面描写的目的是扬抑，极大地丰富了人物形象，凸显了林黛玉与贾宝玉的身份。2.先从小说的故事分析开始。小说的故事情节是一系列有组织的生活事件，用来表达小说中的主题或人物。读小说，不仅要牢牢抓住人物的某个动作或事件，还要注意小说情节的曲折。高考涉及的小说往往是小小说。虽然写的是小主题，捕捉的是生活的小片段，但却是生活高度浓缩的内容。应该说，正是这种高度浓缩的故事情节，突出了人物形象。比如小故事《同意》:秘书送进来一份文件。像往常一样，王厂长拿起一支笔，轻松熟练地在上面写下了“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，钢笔从他虚弱的手中滑落到了桌子上。第二天，他离开了他熟悉的办公室。这个短篇故事情节简单，却生动地刻画了一个只知道“同意”的糊涂厂长的形象，从而讽刺了社会上一些官员只知道用权不管具体事件，结果一塌糊涂的形象。由此可见，短篇小说的情节往往是有小有大，所以在阅读的时候，一定要通过情节来分析人物。3.先从分析小说的环境入手。

环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。人物的活动和事件的展开总是发生在一定的社会和自然环境中。小说的环境描写不仅说明了故事的历史背景，还起到了突出人物性格的作用。比如，孙俪《荷花淀》以水笙大嫂《月下做席》的环境描写开头，布景渲染得很有诗意：“这女人在做席。很快在她的身体下面，就被织成了一大块。她像坐在一片白雪上，也像坐在一片白云上。有时候她看着湖面，也是一片银白色的世界。水面上有一层薄薄的透明的雾，风吹着新鲜的荷叶和荷花。”这个描述很有诗意。它把人物塑造得像仙女一样，与明月、清风、银白色的水、透明的雾、清澈的荷香，共同构成了美妙的诗的境界。同时，景物与具有美好人情的人物相互呼应、相互映衬，有力地衬托了人物的精神美。在小说的人物形象、故事情节、环境三要素中，人物形象是最重要的要素。读小说时，只有抓住人物的特点，才能深刻理解文章的思想内容。

如何分析小说中的人物？如何分析人物？

如何评价小说中的人物，如何分析和欣赏小说中的人物。1.先从人物描写开始。(1)正面描写刻画人物。正面描写是通过直接描写人物的肖像、动作、语言、心理等来揭示人物的思想品质和性格特征。从而体现对作品主题的描述。通过肖像描写给人物画像。肖像描写的作用不仅仅是勾勒出这个人物的外在特征，更重要的是在“形”上更好地传达“神”。比如《故乡》中对闰土的描述：“十一二岁，紫圆脸，颈上戴着银环，一双红圆手，手中拿着钢叉，尽可能用力地向一匹马刺去。”这是一个活泼、勇敢、帅气的男孩。而中年闰土却变成了：“身材翻了一倍，脸灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，头上戴着一顶破毡帽，身上只有一件很薄的棉袄，全身上下，一个纸袋和一根长长的烟袋，手又粗又笨，而且干裂，像松树皮”。这是一个历经磨难沧桑，变得麻木迟钝，非常自卑的男人。小说通过对润土的肖像描写，生动地展示了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民带来的苦难。(2)通过语言描写来描写人物。比如小说《守财奴》中有几个个性化的语言描写，比如“有些小事我们可以做。对吗，罗旭？”“是，是，小乖乖。我不能让事情坐在那里担心。你不能让我受苦。”“我觉得更满意了。我每月付给你一百法郎。这样的话，你想给谁多少弥撒就给谁多少！”“克罗旭，你的这些话保险没有错吧？能讲给一个孩子听吗？”句子话语生动地描绘了一个贪婪的守财奴的形象。(3)通过动作刻画人物。比如小说《守财奴》中“抢梳妆盒”描述了一个动作：“老人身体垂直倾斜，扑倒在梳妆盒上，像老虎扑在熟睡的婴儿身上。”这种“竖”和“扑”的写法极其生动，让人见其形，如窥其魂，生动地刻画了一个金钱狂人的形象。(2)侧面描写刻画人物。人物简介，简单来说就是通过他人的言行间接刻画人物的描述。比如《林黛玉进贾府》年，贾宝玉的形象是用侧面描写的。林黛玉从王夫人口中得知，贾宝玉是恶胎的克星，是魔鬼的化身。从他妈口中得知，贾宝玉极其倔强，讨厌读书，喜欢在里面厮混。结果脸如中秋月，色如春晓花。这些侧面描写的目的是扬抑，极大地丰富了人物形象，凸显了林黛玉与贾宝玉的身份。2.先从小说的故事分析开始。小说的故事情节是一系列有组织的生活事件，用来表达小说中的主题或人物。读小说，不仅要牢牢抓住人物的某个动作或事件，还要注意小说情节的曲折。高考涉及的小说往往是小小说。虽然写的是小主题，捕捉的是生活的小片段，但却是生活高度浓缩的内容。应该说，正是这种高度浓缩的故事情节，突出了人物形象。比如小故事《同意》:秘书送进来一份文件。像往常一样，王厂长拿起一支笔，轻松熟练地在上面写下了“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，钢笔从他虚弱的手中滑落到了桌子上。第二天，他离开了他熟悉的办公室。这个短篇故事情节简单，却生动地刻画了一个只知道“同意”的糊涂厂长的形象，从而讽刺了社会上一些官员只知道用权不管具体事件，结果一塌糊涂的形象。由此可见，短篇小说的情节往往是有小有大，所以在阅读的时候，一定要通过情节来分析人物。3.先从分析小说的环境入手。

环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。人物的活动和事件的展开总是发生在一定的社会和自然环境中。小说的环境描写不仅说明了故事的历史背景，还起到了突出人物性格的作用。比如，孙俪《荷花淀》以水笙大嫂《月下做席》的环境描写开头，布景渲染得很有诗意：“这女人在做席。很快在她的身体下面，就被织成了一大块。她像坐在一片白雪上，也像坐在一片白云上。有时候她看着湖面，也是一片银白色的世界。水面上有一层薄薄的透明的雾，风吹着新鲜的荷叶和荷花。”这个描述很有诗意。它把人物塑造得像仙女一样，与明月、清风、银白色的水、透明的雾、清澈的荷香，共同构成了美妙的诗的境界。同时，景物与具有美好人情的人物相互呼应、相互映衬，有力地衬托了人物的精神美。在小说的人物形象、故事情节、环境三要素中，人物形象是最重要的要素。读小说时，只有抓住人物的特点，才能深刻理解文章的思想内容。

如何分析小说中的人物？(公式)如何分析小说中的人物？小说中的人物描写是为了表现人物，揭示作品的主题。阅读时，只有了解人物描写的方法和作用，把握人物的特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物，可以从以下几个方面入手。1.从分析人物的直接描写开始。人物直接描写(也叫正面描写)是通过对人物的肖像、动作、语言、心理等的直接描写，来揭示人物的思想品质和性格特征，反映作品的主题。人像(也叫外貌描写)不仅仅是用来勾勒这个人物的外在特征，更是通过“形”来传达“神”。所以，分析一个人物的外貌，可以揭示人物的性格特征。比如《故乡》对闰土的描述：“十一二岁，紫圆脸，脖子上戴着银环，一双红圆手，手里捏着钢叉，尽可能用力地向马刺去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。而中年闰土却变成了：“身材翻了一倍，脸灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，头上戴着一顶破毡帽，身上只有一件很薄的棉袄，全身上下，一个纸袋和一根长长的烟袋，手又粗又笨，而且干裂，像松树皮”。这是一个一直在受苦的人，疲惫，饥寒交迫，麻木，迟钝，自卑。鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成的苦难。人物动作的动作描写和语言描写最能体现人物的性格特征。文字是发自内心的，人物的语言也反映了人物的思想和性格。比如《范进中举》，胡涂贪婪的脸是这样写的：……即使他有两个元宝，他也要胡涂进来递给他，说：“我刚从我父亲心里拿了五千块钱。这六两多银子，老爹收下了”。屠夫把银子紧紧地握在手里，放松了拳头，说：“喏，留着吧。我祝贺你。我怎么能再拿呢？”范进道：“我看我这里还有几两银子。如果我用完了，请向我父亲要。”屠夫连忙把拳头缩了回去，放在腰间.在这里，他通过对胡屠夫的语言和行为的描写，暴露了资产阶级的贪财本性。心理描写分析人物的心理描写，能很好地揭示人物的内心世界。心理描写是对某个人物在一定环境下的思想活动的描写，往往与外貌、语言、动作等有交叉。有时描写人物的外貌、动作、语言，也反映人物的内心世界。比如孔乙己买sprinkles时“卸九便士”的动作，正好反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。2.从侧面描述人物。人物描写，简单来说就是通过其他人物的言行间接写出主人公。比如关于人物的对话、心理活动、事件叙述等，来突出要描写的主要人物的性格特征。比如《我的叔叔于勒》关于余乐的叙述，结尾场景的描写，都是侧面描写。3.先从详细描述开始。所谓细节描写，是指对人像的语言、动作、服装、面部表情变化以及事物、环境的细微之处的具体描写。在分析细节的时候，首先要注意细节的真实性，要经得起推敲；其次，看是否具有典型性，是否经过精心挑选和巧妙安排。上面提到的《故乡》中的人像描写，《范进中举》中的语言和动作描写，其实都是很优秀的细节。

如何分析小说中的人物，如何分析人物。

如何概括小说中人物的形象特征？小说的基本目的是创造人物。在指导学生阅读时，要注意引导学生把握人物刻画的基本特征。下面从三个方面进行简要分析。(1)了解刻画人物手段的多样化特点。小说塑造人物的艺术手段相对于其他文体更为多样，不受任何限制。可以采用和调动一切艺术手段来刻画人物，记录他们的命运和历程。具体来说，小说塑造人物手段的多元化特征可以从以下几个方面来看。首先，小说能够细致地刻画人物的内心世界，把笔直接穿透到人物的内心深处，把人物复杂的心理彻底揭示出来，从而引出最微妙的心态变化和最隐秘的思想暗流。如《红楼梦》对黛玉的刻画。其次，作者可以站出来评价人物。这种评价往往具有画龙点睛的效果。此外，小说中的人物塑造可以将集权与分权相结合，直接与间接相交织，等等。特别是不受时间和地域的限制，可以超越时空，无所不在，无穷无尽。小说在时间和空间的艺术处理上的这种开放性，突破了自然的时空形式，重构了一种新的时空形式，如清秋天空中变幻的云朵，灵活、自由、多彩。(2)主次人物关系分析。古今中外的优秀小说，大多以集中笔墨刻画一个或几个主要人物为重点，以主要人物的思想性格特征作为作品人物塑造的重点，再配置和描写一些其他必不可少的次要人物，形成以主要人物为主体的意象体系，可以对社会生活作出宽泛的艺术概括。在指导阅读时，可以从以下三个方面入手：一、理清人物与主题的关系，小说中的主要人物往往最能表达作品的主题。因此，学生应该正确把握小说中主次人物的关系。比如《我的叔叔于勒》，菲利普和他的妻子，而不是尤尔，是直接表现资本主义社会残酷人情和万能金钱主题的人物。二是分析人物关系。小说中的主要人物一般是被其他人物包围的中心人物。三是从作者的创作意图来分析。任何小说家的主观意图，大多是通过小说中的主要人物来体现的。要了解作者的创作意图，除了查阅相关资料外，主要还是要对作品本身和所描写的人物进行具体分析。本文转自【语言123资源网】:http://www.yuwen123.com/Article/200908/40716.html

看小说，如何快速分析人物，如何分析欣赏小说中的人物。1.先从人物描写开始。(1)正面描写刻画人物。正面描写是通过直接描写人物的肖像、动作、语言、心理等来揭示人物的思想品质和性格特征。从而体现对作品主题的描述。通过肖像描写给人物画像。肖像描写的作用不仅仅是勾勒出这个人物的外在特征，更重要的是在“形”上更好地传达“神”。比如《故乡》中对闰土的描述：“十一二岁，紫圆脸，颈上戴着银环，一双红圆手，手中拿着钢叉，尽可能用力地向一匹马刺去。”这是一个活泼、勇敢、帅气的男孩。而中年闰土却变成了：“身材翻了一倍，脸灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，头上戴着一顶破毡帽，身上只有一件很薄的棉袄，全身上下，一个纸袋和一根长长的烟袋，手又粗又笨，而且干裂，像松树皮”。这是一个历经磨难沧桑，变得麻木迟钝，非常自卑的男人。小说通过对润土的肖像描写，生动地展示了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民带来的苦难。(2)通过语言描写来描写人物。比如小说《守财奴》中有几个个性化的语言描写，比如“有些小事我们可以做。对吗，罗旭？”“是，是，小乖乖。我不能让事情坐在那里担心。你不能让我受苦。”“我觉得更满意了。我每月付给你一百法郎。这样的话，你想给谁多少弥撒就给谁多少！”“克罗旭，你的这些话保险没有错吧？能讲给一个孩子听吗？”句子话语生动地描绘了一个贪婪的守财奴的形象。(3)通过动作刻画人物。比如小说《守财奴》中“抢梳妆盒”描述了一个动作：“老人身体垂直倾斜，扑倒在梳妆盒上，像老虎扑在熟睡的婴儿身上。”这种“竖”和“扑”的写法极其生动，让人见其形，如窥其魂，生动地刻画了一个金钱狂人的形象。(2)侧面描写刻画人物。人物简介，简单来说就是通过他人的言行间接刻画人物的描述。比如《林黛玉进贾府》年，贾宝玉的形象是用侧面描写的。林黛玉从王夫人口中得知，贾宝玉是恶胎的克星，是魔鬼的化身。从他妈口中得知，贾宝玉极其倔强，讨厌读书，喜欢在里面厮混。结果脸如中秋月，色如春晓花。这些侧面描写的目的是扬抑，极大地丰富了人物形象，凸显了林黛玉与贾宝玉的身份。2.先从小说的故事分析开始。小说的故事情节是一系列有组织的生活事件，用来表达小说中的主题或人物。读小说，不仅要牢牢抓住人物的某个动作或事件，还要注意小说情节的曲折。高考涉及的小说往往是小小说。虽然写的是小主题，捕捉的是生活的小片段，但却是生活高度浓缩的内容。应该说，正是这种高度浓缩的故事情节，突出了人物形象。比如小故事《同意》:秘书送进来一份文件。像往常一样，王厂长拿起一支笔，轻松熟练地在上面写下了“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，钢笔从他虚弱的手中滑落到了桌子上。第二天，他离开了他熟悉的办公室。这个短篇故事情节简单，却生动地刻画了一个只知道“同意”的糊涂厂长的形象，从而讽刺了社会上一些官员只知道用权不管具体事件，结果一塌糊涂的形象。由此可见，短篇小说的情节往往是有小有大，所以在阅读的时候，一定要通过情节来分析人物。3.先从分析小说的环境入手。

环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。人物的活动和事件的展开总是发生在一定的社会和自然环境中。小说的环境描写不仅说明了故事的历史背景，还起到了突出人物性格的作用。比如，孙俪《荷花淀》以水笙大嫂《月下做席》的环境描写开头，布景渲染得很有诗意：“这女人在做席。很快在她的身体下面，就被织成了一大块。她像坐在一片白雪上，也像坐在一片白云上。有时候她看着湖面，也是一片银白色的世界。水面上有一层薄薄的透明的雾，风吹着新鲜的荷叶和荷花。”这个描述很有诗意。它把人物塑造得像仙女一样，与明月、清风、银白色的水、透明的雾、清澈的荷香，共同构成了美妙的诗的境界。同时，景物与具有美好人情的人物相互呼应、相互映衬，有力地衬托了人物的精神美。在小说的人物形象、故事情节、环境三要素中，人物形象是最重要的要素。读小说时，只有抓住人物的特点，才能深刻理解文章的思想内容。

文学和小说有什么区别？第一，整体和局部的区别。1.文学属于人文学科之一，与哲学、宗教、法律、政治并列于社会架构的上层。2.小说，一种通过对人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。它是文学的一个分支，被称为“四大文学体裁”，包括小说、诗歌、散文和戏剧。第二，构成要素的差异。1.文学是意识的产物，是生活的反映。文学是客观的东西。它到达人们的头脑后，人们对用语言表达的东西进行重组和虚构。所有用中文和外文书写的书籍和文献统称为文献。现代是指用语言塑造形象来反映社会生活、表达思想感情的艺术，所以也是语言艺术的一种。小说由三个要素组成：生动的人物、完整的故事情节和对特定环境的描述。第三，表达内涵的不同。1.文学是用语言表达社会生活和心理活动的学科。它属于社会意识形态的范畴。文学作品是作家用独特的语言和艺术表达自己独特的精神世界的作品，没有这两个独特的特征，就没有真正的文学作品。一个杰出的作家是一个民族精神世界的英雄。文学代表了一个民族的艺术和智慧。2.小说主要是通过故事线来表现人物的性格和表演的中心。故事来源于生活，但经过整理、提炼、编排，比现实生活中的真实事例更浓缩、更完整、更有代表性。参考来源：百度百科3354文学(语言艺术的一种形式)参考来源：百度百科——小说(文学体裁)

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