如何迅速提升语文成绩(怎么才能快速提高语文成绩)

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如何快速提高语文成绩

我从小学到初中的语文成绩在班里名列前茅。我很高兴告诉你我的观点。我认为一个人的性格是学习中文的关键。你知道为什么女生语文成绩这么好吗？正因为你太多愁善感，才会对事物了解的更多，思维的提升。然而，情况并非总是如此。活泼就不能学好吗？哈哈，这里我觉得提高语文最基本最有效的方法就是多看书。也许你觉得这很老套，但无疑是最有效的，因为在阅读的过程中，你会提高自己的语言组织能力、思想领域和理解力。这里我想说明的是，这本书是应该选的。个人觉得现在儿童文学很好，但是你已经一年级了，有点晚了。但还是可以看金波、曹文轩之类的书。不要看名人传记或者言情小说。言情就是垃圾，名人传记什么的无聊。现在不是读它们的时候。如果是现在学不好语文的病，看书就是喝中药。虽然过程缓慢，但可以根除，有效。想快速提高，没有办法，就是采取一种“公式”阅读法，这是我自己开发的，但我很少用，就是让你分析句子，可以用“XX的修辞手法XX写XX的XXXX，表现作者XXXXX的感情。”这样，基本上所有的学生都能得到正确的答案，但有时总会漏掉一些东西。其次，除了“公式”阅读法，就是背书，我现在的语文老师一复习就让我们背书。其实我不喜欢这样，因为这种应试方式一定程度上禁锢了我们的思想。好了，这些都是题外话。这种方法就像吃西药，见效快，但病因还在。至于，怎么选就看你自己了。希望我的回答对你有帮助！参考：我自己写的。

如何快速提高语文成绩？1.背字典。我没开玩笑。10年前我自己用过，效果超乎想象！当然，发明这种方法的不是我，而是已故著名的钱钟书。2.坚持每天写一篇200字的豆腐块。不需要每个字都问，主要是通过这种方法可以知道脑子里缺了哪些字；3.上高考相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断卷等。并熟悉知识点和考试技巧。4.多读伟人传记。不仅能起到励志的作用，还能起到很好的丰富作文内容、为文章增色的作用；5.即使一时看不懂，也要每天读几篇文言文。阅读文言文最需要的是语感，经常接触对语感的培养大有裨益；6.读文言文的时候一定要用文言文理解文言文，不要一上来就用中文理解文章。学会用古代的思想去理解古代的文章(这个方法也适用于英语学习)；7.没事的时候多参加成语接龙之类的游戏；8.每天早上起床，哪怕是散步，新鲜的空气也会丰富你的思想生活；9.偶尔写首诗。不好也没关系。重要的是你能知道自己的词汇量够不够。10.作文尽量不要用非主流词汇；1.多读一些关于高考卷子的详细文章，而不是只做卷子。有时候透彻分析一份好试卷，比闷着头做十套试卷更有用；高考语文前三道题，12户拿了一个本子记下平时训练中犯的错误，没事的时候翻一翻，不用特别记忆就能记住。13.在我觉得数学、物理、化学、历史、英语、地理等科目不知道怎么提高成绩的时候，关注作者的后续文章；14.做词汇选择题的时候，把相近的词汇多看几遍，培养语感。不要以为语感可有可无，他会早出晚归给你惊喜；15.阅读文章，完成题目测试题。读文章的时候，一定不能每个字都抠，也不能一目了然。只要按照正常速度行驶。一定要培养自己的第一感觉；16.作文专项训练：一周一篇作文，切记不要构思超过一小时；不时练习为一段话拟一个题目；17.不要试图按题猜题。按照正常的复习步骤一步一步来就可以了；18.对各种文体的文章做专项练习；19.写的时候要放好。不要憋很久，一个想法很难坚持下去。一旦你写了，你就不能控制它。记住一个经典的成语：太多太晚！20.培养你的想象力；21.每天看电视新闻，看报纸！至少30分钟；22.口袋里准备一个手掌大小的笔记本和笔。当你遇到好的句子和词汇时，把它们写下来。不仅仅是在阅读一本书的时候，你要时刻准备着记住它；23.每天看十五分钟广告。经典广告往往蕴含着语言的力量；24.培养逆向思维，换个角度可以让你的文章占得先机。当然要在合理的范围内；25.培养作文中控制情绪的能力；26.多读《荷塘月色》，多了解修辞的运用；7.不要以为多读名著就等于学好语文；28.读短篇小说，试写两篇。小说的简单化可以帮助你养成良好的写作习惯；29.多记两首诗，试着从诗人的角度去理解；30.早晨大声朗读课文，不仅要用声音，还要用心；31.看到一个新问题，思考例题；32.每周练习一次用各种修辞手法写一段话；33.写作文的时候，一定要注意卷面的工整，字体的工整。你不一定要写得比司马南好，但至少要让人觉得你是在认真答题；以上方法没必要全部用，挑几个适合自己的就行了。

怎样才能快速提高语文成绩？有哪些方法？阅读，应用这些，更快。语文解题方法的分类一、表达：记叙、描写、抒情、讲解、讨论？2.表现手法：象征、对比、对照、悬念设置、前后呼应、欲扬先抑、托物表志、借物抒情、联想、想象、衬托(正反)？3.修辞：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、反问、重复、互文、对比、借代、反讽？四、叙事六要素：时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果？5.叙事顺序：顺序、倒叙、插入？不及物动词描述角度：正面描述和侧面描述？七。描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌？八。描述场景的角度：视觉、听觉、味觉、触觉？九。如何描写景物：动静结合(以动写静)，概括与具体结合，由远及近(或由近及远)？十、描写(或抒情)方式：正面(也叫直接)和负面(也叫间接)？XI。叙事风格：一般描述和详细描述？十二。说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序？十三。解释：举例，数字，类比，比较，定义，分类，解释，模仿，引用？十四。小说的情节由开端、发展、高潮和结局四部分组成？15.小说三要素：人物、故事情节、特定环境？十六。环境描写分为：自然环境和社会环境？十七。议论文三要素：论点、论据、论据？十八。论据分为事实论据和理性论据？十九。论证方法：举例(或事实)论证、真理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证？XX。论证方法：论证与反驳(可反驳的论点、论据、论据)？21.议论文的结构：总分、总分和小计；往往有平行和递进的部分。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定，讽刺，讽刺？二十三。破折号的用法：提示，评论，总结，进行，话题转换和感叹词。二十四。其他：(1)?文中一句话的作用：1.文章开头：开篇话题；渲染气氛(叙事，小说)，铺垫(叙事，小说)，设置悬念(小说)，作为下文的辅助铺垫；一般在下面；2.正文：承上启下；一般在下面；以上总结；3.文末：指出中心(叙事、小说)；深化主题(叙事、小说)；引用开头(议论文、记叙文、小说)？(2)?修辞的作用：(1)自身的作用；(2)结合句子语境。1.比喻和拟人：形象生动；回答格式：+对象+特征写的很生动。2，排比：气势，加强语气，一气呵成等。回答格式：侧重+对象+特点？3;问题：引起读者的关注和思考；回答格式：引起读者对+对象+特征的关注和思考？反问句：强调、加强语气等。4.对比：强调……突出……优点？5.重复：强调…加强语气？(3)?对句子意思的回答：对于这样的题目，句子中往往有一个词或短语是用比喻、对比、借代、象征等方式表达的。回答问题时，揭示其所指对象，然后疏通句子。(4)?句子中的一个单词可以被另一个替换吗？为什么？动词：没门。因为字写得准确、生动、具体……？形容词：不是。因为这个词生动地描述了…？副词(如都、大都、非常只等。):不是。因为这个词准确地描述了.(程度、限制、时间、范围等。)，就变成了.后被更改，与事实不符。(5)?句子中两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？全文的其余部分

怎样才能快速提高中考语文成绩？我平时语文学习很好。谦虚点说，一般是130多分，但是我中考语文成绩不高，只有120多分。原因是语文是技能问题。到临近高考的时候，我几乎没有上过什么语文课，也没有复习过什么语文，因为我一直认为语文是我的强项，是得心应手的东西，所以我侧重于历史和政治，对语文很陌生。所以语文不仅要在平时训练，还要在考前磨练，做到熟能生巧。1)我觉得语文最重要的是多看字典和课外书。现在的字典变化很大，比如“大雨(png)陀”或者“png陀”。可能很多人觉得是后者，其实应该是前者。高考的时候不知道这个就要掉3分，而3分就是几百人和几千人的差距，所以只是一直翻字典，看一些单词的发音，还有一词多义，背熟。也要多读成语。成语是高考的一个基础考点。比如“毫无根据”是什么意思？大多数人可能会认为这是一个没有根据的谣言，但实际上这意味着为什么会有风，因为有漏洞，所以这意味着它是否是一个假设和没有根据的谣言。虽然这些都是小地方，但是一定要注意平时的积累。2)文言文是语文学习的难点。我们必须记下文言文中的一词多义现象，以及文言文和现代汉语的区别。比如状语介词，定语介词，代词量词省略。语文学习最重要的是不要怕它的鸡毛蒜皮，一篇课文。你应该找出使用这些用法的句子。在寻找的过程中，你会发现很繁琐。但是，反过来，你会翻书，就这样。也许到了高考，你就不用再下大力气看书了，多做这方面的练习就行了。3)阅读和作文阅读文章不能只看一遍。第一遍要浏览，第二遍要精读。回答问题的时候要知道问题是在哪个句子哪个段落发出的。你找到原话后，甚至可以把它作为问题的答案，或者做一些改动。我们现在做阅读题总会出现哪些问题？只看一遍，想出一个问题，不看原文，跟着自己的理解走。这样写确实差不多，但是你得不到你的分数，或者5分只能得2、3分。这样丢分不划算。其实你以为你自己能做到，但是你的回答没有别人的准确。尽力为知道怎么做的人争取分数，为不知道的人争取分数。在你知道怎么做的地方不要犯一些不必要的错误。写作最重要的是多读书。看书的时候，不要只关注它写了什么，不要就事论事，要关注它描述的方式和思路。现在的写作很重视学生的灵活运用，所以写作文的时候要把自己想写的东西摆出来，要敢写自己想写的东西，不要写看起来像范文的东西。让人觉得只有你能写这篇文章。比如我们那年高考的试题是《如果记忆可以移植》，那是无数人写的。如果记忆可以移植，知识可以无限传播，人类可以在科学的道路上畅通无阻地前进；如果记忆可以移植，考试的时候就不用死记硬背了。把前人的记忆或者老师的记忆移植到自己的大脑里就行了……泛泛而谈的话，最好有个新颖的想法。像天津的一个状元(作文满分)，他写道，如果记忆可以移植，人类就会移植前人的记忆，而不是试图去记住什么。知识永远处于这样的循环过程中，人类永远不会进步。

所以写作文的时候要从其他角度去思考，尽量不要写那些平淡的东西。另外，在反映自己的特点时，要注意不要写负面的东西，要写正面的东西。有时候，老师不给分是因为写的东西太消极，即使你写的东西是正确的。写记叙文和议论文时，不同于小学生和初中生，要运用多种表达方式。一般作文题目都会有这样的要求，但往往大家看完就忘了。一旦写出来，就会.全文其余部分。

快速提高语文成绩的十种方法。1.背字典。这种方法是已故名人钱钟书发明的；2.坚持每天写一篇200字的豆腐块。不需要每个字都问，主要是通过这种方法可以知道脑子里缺了哪些字；3.多读伟人传记。不仅能起到励志的作用，还能起到很好的丰富作文内容、为文章增色的作用；4.即使一时看不懂，也要每天读几篇文言文。阅读文言文最需要的是语感，经常接触对语感的培养大有裨益；5.读文言文的时候一定要用文言文理解文言文，不要一上来就用中文理解文章。学会用古代的思想去理解古代的文章(这个方法也适用于英语学习)；6.没事的时候多参加成语接龙之类的游戏；7.每天早上起床，哪怕是散步，新鲜的空气也会丰富你的思想生活；8.偶尔写首诗。不好也没关系。重要的是你能知道自己的词汇量够不够。9.作文尽量不要用网络语言；10.作文尽量不要用非主流词汇；1.多读一些关于高考卷子的详细文章，而不是只做卷子。有时候透彻分析一份好试卷，比闷着头做十套试卷更有用；12.对于高考语文前三题，在平时的训练中，遇到不对的地方，拿个本子记下来。没事就翻一翻，不用特别记忆也能记住。13.在我觉得数学、物理、化学、历史、英语、地理等科目不知道怎么提高成绩的时候，关注作者的后续文章；14.做词汇选择题的时候，把相近的词汇多看几遍，培养语感。不要以为语感可有可无，他会早出晚归给你惊喜；15.阅读文章，完成题目测试题。读文章的时候，一定不能每个字都抠，也不能一目了然。只要按照正常速度行驶。一定要培养自己的第一感觉；16.作文专项训练：一周一篇作文，切记不要构思超过一小时；不时练习为一段话拟一个题目；17.不要试图按题猜题。按照正常的复习步骤一步一步来就可以了；18.对各种文体的文章做专项练习；19.写的时候要放好。不要憋很久，一个想法很难坚持下去。一旦你写了，你就不能控制它。记住一个经典的成语：太多太晚！

如何快速提高自己的语文成绩？1.背字典。我没开玩笑。10年前我自己用过，效果超乎想象！当然，发明这种方法的不是我，而是已故著名的钱钟书。2.坚持每天写一篇200字的豆腐块。不需要每个字都问，主要是通过这种方法可以知道脑子里缺了哪些字；3.多读伟人传记。既能起到励志的作用，又能起到很好的丰富作文内容、为文章增色的作用；4.即使暂时看不懂，也要每天读几篇文言文。阅读文言文时你最需要的是语感，经常接触对语感的培养大有裨益；

如何在一周内快速提高语文成绩？语文学习实际上是一个提高语文素质和能力的过程，而语文素质和能力的提高离不开阅读和写作。所以，通过解决阅读和写作的问题，来提高语文的素质和能力，也就是学好语文。读书，即阅读和理解；写作是指写作和作文。这两点是语文学习过程中最重要的。阅读可以培养语感。语言学习很重要的一点就是培养语感。“这一段为什么用这个词而不用那个”和“这句话为什么是病句”？很多时候，我们不需要问“为什么”。语感已经告诉我们原因了。语感的培养来自于平时一点一滴的“阅读”积累。阅读是提高阅读理解能力的有效方法。这里的“读”，不仅指大声或默读文章，还指思考和记忆。换句话说，阅读应该是一个用脑用手的过程。学习一篇文章需要从哪些方面入手？总结起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，背熟文章中精彩的段落和词语。这三个方面其实是在说一个用脑用手的问题。在学习一篇文章的过程中，能够有意识地解决这三个问题，就是“读书”。只有这样我们才能提高我们的阅读理解能力。阅读也是积累语文基础知识和作文素材的手段。他兴趣广泛，见多识广，胸中有自己的“沟壑”。这样，在作文的过程中，你就不会觉得自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴巴，而是充满了文字和事物。既然“读书”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就应该从重视“读书”开始。写作包括写作和作文两个方面。在写作方面，高考大纲有明确要求：第一册作文写得漂亮，第二册工整清晰，第三册工整清晰，第四册潦草。从2005年开始，高考在山东省进行，语文实行网上阅卷。这需要进一步的写作。所以无论是高考大纲还是山东语文网上阅卷都告诉我们一个信息：一定要把字写好。退一步说，要求所有的人都漂亮是不现实的，但是字迹工整清晰，避免乱涂乱画是我们所有人都能做到的。也许有些人会用“写得工整会影响答题速度”之类的话来为自己写得不好找借口。是的，在你认真写作的初期，会对你的答题速度有一点影响。但我们不能因为会有另一场“流感”而停止治疗这场“重感冒”，不是吗？明明知道写作不及格会影响语文成绩，怎么敢不重视？其实写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们是一个启示：你方，你就方。就是想着“方”。你的字是横的还是竖的？你的人物左上角和左下角，右上角和右下角在一条线上吗？还没有？先从这两个方面说起吧。相信用不了多久你就能认出自己的笔迹，你也不敢相信自己写得有多好。先说作文。虽然写作没有固定的规律，但作文还是讲究一点“法”。在这里，首先要明确一个问题。平时考试和写文章是有区别的。我们平时写文章是为了“品味”，应试作文则是经常浏览。浏览和品味是有质的区别的。所以，在写应试作文的时候，一定要注意一些应试技巧。比如文章开头，开门见山，明确开头写的是什么，这一点非常重要。否则读久了，读者还是一头雾水，不知道你想说什么。怎么会这样呢？文章的主体部分一定要围绕中心写，一定要有意义。必须满足这些最低要求。

最后，再次强调要表达的主要思想，以加深读者的印象。这样，一篇文章就完成了。有人把写好的作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思是，如果你的作文，当作为记叙文写时，很好地解决了“带着感情去写”的问题，当作为议论文写时，很好地解决了“带着理智去理解”的问题，那么你的作文问题就解决了。那我怎么才能写出“感之以情，悟之以理”的作文呢.全文其余部分？

如何快速提高语文成绩？(2)初中语文比较简单，看哪个方面比较难。如果是基础知识，可以多积累一些语文常识；如果是读书，多读书，有意识地锻炼自己提炼总结的能力；如果是作文，一般可以积累一些漂亮的文字和素材，他山之石可以攻玉。主要是多积累，多实践，学以致用。

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