管理者要如何调动人的积极性和积极性(管理者要如何调动人的积极性和兴趣)

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管理者应该如何激励人和员工？

如何调动新员工的积极性？善用薪酬激励。涨工资是大多数员工的心声。一般管理者认为给员工涨工资增加了企业的成本。但其实对于部分员工来说，即使涨薪不大，也能感受到公司的“用心”，安心在公司工作。所以管理者要识别这些员工，花一点钱留住他们，让他们努力工作。另外，员工持股制度也是一种薪酬激励制度，可以调动员工的积极性。2.制定合理的公司制度。包括公平的奖惩制度，引入竞争机制，适当的岗位分配等等。认可和奖励是员工努力或热情的最重要的驱动力之一。同时，惩罚制度作为一种负激励制度和竞争机制，会给员工带来工作压力。有压力就会有动力。适当的岗位分配就是做好岗位设置，让员工感受到自己的岗位具有挑战性，能够通过自己的努力完成任务。3.实行人性化管理。员工是普通人，有血有肉，有感情。上级对他好，他自然会有所回报。企业管理者应该关注员工的价值和地位，关注员工的感受，尊重员工。同时，管理者要为员工创造和提供一切参与管理的机会，让员工真正意识到自己与企业融为一体。在工作中，要经常与员工沟通，及时肯定员工的成绩，并给予精神鼓励。最后，管理者可以为员工提供自我提升的培训机会，既提升了企业的潜在竞争力，又成就了员工，调动了员工的工作积极性。

如何调动员工的积极性、主动性和创造性？如何调动员工的积极性

如何调动人的积极性和潜力如何更好地调动员工的积极性、主动性和创造性？记得曾经有人说过这样一句话：“你可以买一个人的时间，可以雇一个人去做指定的工作，可以买按时或按日的技术操作，但是你买不到一个人的热情、创造力和全身心的投入。你必须努力争取这些更重要的东西。”事实上，企业的管理者积极争取员工的热情和积极性是金钱买不到的，这是对如何更好地调动员工的积极性、主动性和创造性，促进企业整体进步和员工全面发展的最好诠释。笔者认为应从以下几个方面努力：(1)科学激励，激发员工的工作热情和积极性。根据现代心理学教材《行为管理》，按时领工资的员工发挥20%的工作能力，如果充分鼓励，员工在工作中可以发挥80%的工作能力。也就是说，一个人在充分激励后的工作能力是激励前的4倍左右。由此可见，激励可以使员工充分发挥其内在潜力，实现工作与个人能力的最佳结合。在得到充分有效的激励后，员工往往能以舒适积极的心情工作，创造出高质量、高绩效的工作成果。管理是指有效地激发员工的工作动机，调动他们的积极性和热情。根据美国心理学家马斯洛的需求层次理论，人的需求分为五个层次，即自我实现需求、尊重需求、社交需求、安全需求和生理需求。马斯洛的需求层次从低到高排列，最低的是物质需求，最高的是理想需求。人的实现顺序一般是由低到高，即先实现物质需求，再考虑理想需求。企业管理者要把奖惩、感恩、“奖励”、竞争、目标、关怀、榜样结合起来。没有物质利益是不可能激励员工的，但是只有金钱和物质是绝对不可能的。员工是活生生的人，不是一群只知道追逐金钱和利益的“动物”。他们有思想，有感情，有价值取向，有高于金钱的社会追求，有自己的目标和理想。公司把优秀员工的事迹写进了书《赢在忠诚》，同时号召向他们学习是为了满足员工的高层次需求，员工会回报企业更大的热情。这些优秀员工的成就感，时刻激励着我和其他员工勇于创新，不断进取。(二)理解尊重，增强员工的责任感和使命感。随着生产力的发展，员工作为有思想、有感情、有价值取向的社会人，对自我实现和被尊重的精神需求越来越强烈。尊重员工与其说是一种激励方式，不如说是一种管理理念，是对传统企业管理伦理的挑战。尊重员工首先要尊重员工的人格。也就是领导和员工互相尊重，前提是领导尊重员工。根据马斯洛需求层次理论，每个人都需要被尊重。当前，企业必须提高员工的主人翁地位，增强员工“参政议政”的积极性和主动性。员工一旦受到尊重，往往会产生比金钱激励大得多的激励效果。其次，要尊重员工的意见。现代管理心理学的研究表明，对于一个企业来说，员工参与程度越深，工作热情越高。尊重员工意见，就是要打通员工参政议政的渠道，通过职代会、合理化建议、与领导讨论等方式，加强领导与员工的沟通。不顾员工意见的管理风格的直接后果会是，员工对企业提出的组织目标没有兴趣和亲和力，往往“与己无关就高高挂起”，往往是管理者的豪言壮语，员工充耳不闻。再次是尊重员工的发展需求。

任何员工的工作行为都不能简单理解为只是追求金钱。同时，他还在追求个人的成长和发展，以满足自尊和自我实现的需要。对于一些高素质的员工来说更是如此，他们大多有自己的职业规划，在自己的工作中有意识地设定目标并努力实现。企业应该了解员工的职业生涯规划，并通过相应的人力资源开发和管理政策帮助员工实现自己的职业生涯规划，最终帮助企业实现目标。(3)加强培训教育，提高员工专业技能和综合素质。对员工进行培训和教育，可以提高员工素质，巩固员工工作技能，调动员工积极性。一些经济学家对美国和印度的经济发展进行了深入研究，认为人们的知识和技能对经济发展的影响与土地、资本等的增加具有相同的作用。员工在生产过程中学习新技术，可以增加员工的资本存量。如果加上教育和培训，人力资本存量会不断增加，从而提高劳动效率。当前，企业应遵循以下原则做好员工培训教育工作。首先是战略原则。人力资源的开发不仅要花钱，还涉及到生产技术人员和管理骨干的调配，对企业目前的工作会有一定的影响，培训效果大多不会“立竿见影”。所以对待培训，首先要树立战略眼光，不要斤斤计较眼前的得失，要考虑企业的长远发展，愿意投入必要的人力物力财力。国内外企业在这方面有很多成功的例子。比如日本松下电器工业株式会社和日本精工株式会社的战略发展原则之一就是：“企业里各方面的钱都可以省，但是研发费用和教育培训费绝对不能省。”二是理论联系实际、学以致用的原则。通过企业培训加强人力资源开发不同于普通教育。它应紧紧围绕企业的生产经营活动，具有很强的针对性和实用性。企业需要什么，员工缺什么，就要培训。要务实，讲时效，学以致用，少搞形式主义。第三，因材施教的原则。企业岗位多，水平参差不齐，不能用通识教育“急行军”的方式培养员工。需要根据不同的训练对象选择不同的内容和方法，有时甚至要针对个人制定训练计划。四是全员培训与重点提升相结合的原则。在全员培训中，要分清主次顺序，制定计划，分散进行不同内容和形式的培训。要特别重视培养企业急需的管理人员、专业技术人员和其他人才。第五，积极参与原则。积极参与有助于提升员工的积极性，提高学习效果。可以通过“自我申请”的方式进行培训，调动员工对培训和发展的积极性。(4)建立员工服务机制，挖掘员工的潜力和创造力为客户服务是树立企业形象，保证产品畅销；服务员工是为了提高工作效率和产品质量。以前人们总认为企业领导高高在上，员工处于最底层，下属为领导服务，这符合传统的思维定势。目前逐渐出现了所谓的“本末倒置”，即以“客户满意”为最高价值取向，——员工为客户服务，中层主管为员工服务，高级主管为中层主管服务。以“服务”为纽带，你离“上帝”越近，对企业的价值就越高。笔者认为，员工是为客户服务的，企业领导是为员工服务的，企业要通过关爱、合作、沟通做好员工服务工作。仅当empl

(5)做好思想政治工作，理顺员工情绪，转化员工行为。思想政治工作是通过解疑释惑使员工正确认识、明确方向、转化行为的工作。在挖掘员工潜力，最大限度地调动员工的积极性和创造性方面发挥着不可替代的作用。依靠精神、道德、伦理等要素的管理，实际上是管理者与员工、员工与员工之间“思想沟通”的过程。这种沟通就像一只无形的手调节着企业的运作。随着经济的发展和员工主体意识的增强，其作用也越来越大。思想政治工作是我们党的一种有效的工作方法。作为企业管理的一种手段，其最基本、最常见的形式通常包括理论灌输、政治学习、思想教育、榜样示范、情感交流、生活扶贫、娱乐互动等。这些传统的思想政治工作一般以“讲”和“学”为主，是一种学习和推理的工作。面对世纪之交这一特定的历史时期，多样化的思想和行为，单纯依靠说教的思想政治工作受到了严峻的挑战。在对思想政治工作的认识上，必须根据员工需求的多样性，不断增加“做”在思想政治工作中的权重。除了理论教育、学习培训、文体娱乐，还要办实事、解难事，让群众得到实惠、看到实效，用行动影响群众。包括提高员工待遇，解决生活问题，增加员工收入等。还包括社会治安的预防，员工生活社区的建设，社会文明的培育。总之，只要能促进员工身心健康，解决问题，开朗热情，就应该是我们思想政治工作的重点。这个在我们供电企业做的比较好。(六)建设企业文化，增强员工的工作自觉性和主动性。文化的作用是以人为主体，通过人的活动整合和表现出来的综合力量。其核心是人的素质及其在经济、文化、科技、教育和社会生活等领域的创造力。企业是一个开放的系统，环境的突变和渐变会引起员工思想中所有成分的变化，涉及到他们行为中某些因素的转移和变化。同样的人处在不同的文化心理环境中，他们的劳动态度和潜力可以形成巨大的反差：向上的文化心理环境充满热情；压抑的文化心理环境，热情若隐若现；不良的文化心理环境，热情会像幽灵一样无影无踪。在和谐、积极、向上的文化氛围中，员工面对困难、诱惑、情绪变化、利益冲突时，会自觉地、自律地、自我纠正地、自我约束地、自我化解地、科学地、正确地处理问题。企业文化作为企业的灵魂，是企业精神力量和智力水平的有力体现，也是一种内在的强大驱动力。通过各种文化建设，使环境和思想政治工作普遍联系起来，使复杂的社会实践对员工的行为和思想起到立体交叉的作用，使精神、物质、制度和希望处于和谐平衡的状态。企业文化会通过一切可以利用的手段和途径，为员工提供最大的外在动力，以文化力量的坚持，带动人的自尊心、责任感、荣誉感不断积极进取。企业文化一旦形成，人们采取什么样的思维态度和行为来对待所处的环境，就会表现出明显的倾向性或选择性。如果企业文化提供了和谐民主、讨论和思考的氛围，员工将通过内心体验实现自我教育和建立自我意识；如果企业文化提供了舆论、动力、形象和发泄的氛围，员工会很快决定自己的be

怎样才能带动一个团队的积极性？调动团队积极性的方法有：一、要有超强的情绪管理能力。很多人都有这个问题。他不但没有很好的影响团队，反而容易被团队的负面情绪影响，同化，改变，甚至表现在行为上。如果一个领导不小心做出这样的负面动作，对团队士气的打击是最大的。一个领导者应该有能力很好地控制自己的情绪，尤其是那些负面情绪。失落、愤怒、狂喜、极度悲伤等。这些负面情绪是影响个人能力、击倒团队士气的致命武器。上品的人根本不是天生的，中品的人很快就能调回来，而下品的人被这些情绪牵引，做出不当行为。你要牢牢把握自己的方向和目标，这些情绪要成为过去，不能体现在情绪上，也不能导致不当行为。有志于成为管理者的朋友，在平时一定要注意练习和锻炼自己的情绪管理能力。第二，要有很强的做事能力，领导也需要有很强的做事能力，逐步在团队中树立自己的权威。我们知道，除了公司给你的，权力还有其他来源。其中，权威大多和自己的努力有关，职位是做出来的，不是别人给你的。权威从何而来？从强大的做事能力出发，让大家信任你，服从你。你需要通过努力逐渐在你的工作领域树立权威。我们每个人都有自己的专长，不可能在各个方面都很权威，也不可能要求管理者都是全才。不过我这里说的很直接，就是我在你的团队内部，在你的业务领域有很强的做事能力。让大家觉得可靠可信，愿意服从。有了这个能力，才有带动团队士气的基础条件。第三，善于与团队成员沟通。请记住，真诚是团队信任的基础。你要有语言交流的能力，锻炼自己的技能。交流什么？沟通并鼓励我们团队的发展。成员的能力和理解参差不齐。有的人只看眼前，有的人眼光长远，有的人急功近利，有的人淡泊名利。具备从不同角度和层面与人沟通的能力。毕竟我们知道一个硬性规定，就是只要团队成绩好，大家都能受益，都能得到各种奖励。讲道理，不忽悠任何人，用自己的经验和知识去训练和沟通，最终达成一致。第四，要有识人用人的能力，以人为本，尊重每一个成员，真诚对待他们，把他们当成你的朋友。为了给每个成员提供发挥作用的机会，每个人都应该尽力而为。你要有识人的能力，要因材施教。我们既不能以任务为导向，也不能以结果为导向，要以人为本。把一项重要的任务委托给一个不称职的人，就是因为他能力差，可能会对团队成员和他自己造成不良后果。但是，抛弃一个有能力的人，会造成浪费，不会调动积极性。我们必须小心那些夸夸其谈，但实际能力不足的人。这就是我们常说的瓦工，杀人的。我们提倡实战，能实实在在做事。5.拥有良好的人格，善于做人是第一位的，在行为、言语、举止上都要符合基本的道德标准。这是一个人的基本素养。他得到的帮助越多，得到的帮助就越少。一个没有德行的领导，很难想象大家会愿意和这样的人共事。士气如何产生？人之所以不同于动物，最主要的原因是德性，德性就是做人。不能做人，就不能做好事，也不具备当好领导的条件。6.学会表扬表扬是鼓舞团队士气的关键。人无完人，但每个人都可能有自己的长处，总有值得大家赞美的地方。赞美也是一个人高尚人格的体现。那些不愿意赞美别人，自以为是的人，其实都有鄙视人的臭毛病。

赞美其实是一种修养的体现。只有这样真诚的赞美才会对团队士气有用，而不仅仅是停留在嘴上的一句虚情假意的赞美。学会赞美，说到底是为了完善自己的修养，这仍然是管理者需要培养的必修课。

如何调动自己的工作积极性？理论上，马斯洛的需要层次理论和赫尔茨贝格的双因素理论解释了物质激励和精神激励的关系，即物质激励是基础，当人处于生理和安全需要(即赫茨伯格的保健因素)时，物质激励效果明显；在此基础上，人会逐渐追求社会化、自尊和自我价值实现(即赫茨伯格的激励因素)，此时精神激励的效果会更好。斯金纳的期望理论指出，激励效果取决于人们对未来事物的期望和效价。亚当斯的公平理论认为，人们通过内部和外部同伴的比较感到不公平，会影响他们的积极性。强化理论总结了两种激励方式：正强化(即表扬和奖励)和负强化(即批评和惩罚)。一、调动员工积极性的前提和原则。先搞清楚“家庭背景”。激励理论揭示，有效激励的前提是找出每个员工的实际需求，对未来的期望和价格，对公平现状的评价。2.率先垂范。要激励别人，先激励自己；要求员工精益求精，领导者首先要有精益求精的决心和信心。这样，领导者就能以一种无形的人格魅力感染和激励每一个人。3.公平。公正合理，就要求领导平等对待员工，不应该有关系，不应该有偏好。领导是否公正，对员工的积极性有着根本性的影响。4.信任。一个组织缺乏信任最终将是致命的。信任对任何一种激励措施的依赖都表现为领导对下属的信任和下属对领导的信任。信任双方，单位的信任也不会长久。在相互信任的环境中，每个员工都会成为重要的工作者。5.物质激励和精神激励的辩证原则。从管理学的激励理论可以看出，物质激励是基础，精神激励是关键。在中国目前的经济状况下，对医疗保健的需求已经基本解决，越来越重要的激励措施应该是精神吸引。同时，也不应该忽视公平理论中对激励措施的阐述。领导要注意物质利益和精神待遇上的公平，否则会影响员工的积极性。6.综合应用原则。任何两种激励措施之间没有优劣之分，只有是否因地制宜。激励的实际过程不可能通过一种方法完全实现。在一定时期内，总有一些激励措施能使效果最大化，但不排除也不需要其他激励措施。因此，要有效调动员工的积极性，必须综合运用各种激励措施，克服单一性。二。灵活运用方法和技巧调动员工的积极性Brech在他的书《用心管理》中提到，现代社会的员工想要的主要有三样东西：有意义的工作，为影响他们的决策做出贡献的机会，以及良好的人际关系。此外，我们还面临着社会转型、独生子女工作、个性发展等特殊国情。要调动员工的积极性，就要针对这些普遍性，适时、适度、全面地运用激励方法。1.民主管理，不做统治者。统治者的形象会引起员工的不满，长期下去必然会影响员工的积极性。克服这一问题的方法是民主管理，创造“我们一起工作”的境界。对于影响所有的事项，如办公室的发展重点，目前的不满等。甚至办公室内部的项目划分，都可以匿名征求意见，让大家都有一种“参与其中”的使命感。有效参与不仅能集思广益，还能以民主的方式激发员工的积极性。2.成人成功。摒弃传统的善良鼓励方式，鼓励每个人成才，成就事业，满足每个人实现自我价值的高层次需求。其中，大胆使用干部是促进成人成功的举措，是信任原则的具体体现之一。国王

充分信任员工，大胆使用员工，让下属承担有挑战性的工作，是一种强大的激励。俗话说“有压力才有动力”，正说明了这个道理。大胆使用干部，是一种艺术的“压力”。但信任不等于放任。领导要向下属说清楚，什么时候，什么事情，什么情况下必须向下属汇报。3.交流中的动机。通过沟通激励人的第一件事就是尊重员工。现代人渴望被尊重。作为员工，他们希望被欣赏，尊重他们就是对他们最大的欣赏。尊重的方法是履行与下属相处时不必说的五个要求：纯粹的倾听，不批评，接受差异，不批评，肯定他们独特的性格，看到光明的一面，关心地告诉他们你的真实想法。如果你能做到这五点，你会因为你的方便而感到被尊重，甚至被关心。一般人如果觉得自己受到了极大的尊重和重视，不仅会诚心做事，还会动脑子。在沟通中给予员工适当的表扬。这不仅是对他工作的肯定，也是对双方融洽关系的促进，更重要的是可以激发他充分发挥自己的才能。赞美的秘诀是：与其赞美对方本人，不如赞美他过去的成就。赞美完成的事实与友谊的深浅无关，更容易让对方和其他员工接受，避免个人差异的嫌疑。4.引入竞争机制。竞争是社会进步的动力。领导者要善于在内部管理中引入竞争机制，激发员工的内在动力，提高自身素质。评价是我们平时使用的一种竞争机制。它通过对评价内容和方法的预设，直接引导员工积极性的方向和力度。但任何一种竞争机制都必须做好两件事：一是竞争必须公平、公开、合理，否则会适得其反；第二，要掌握好竞争的度，在竞争的同时强调合作。否则就会变成争权夺利，互相拆台。5.解决员工的后顾之忧。员工的忧虑主要来自家庭，一个有忧虑的员工是无法全身心投入工作的。作为领导，你需要的是及时了解员工“善后”情况的变化，比如孩子上幼儿园，家人生病等。除了常规的精神安慰，你还应该给经济困难的员工一定的经济帮助。一个有效解决员工后顾之忧的案例，才能赢得人心。6.创新激励。创新是一项艰巨的脑力劳动。随着我国分配制度的改革，其激励机制以物质奖励为主(精神鼓励为辅)。对这项工作做出巨大贡献的人应该受到奖励。“运营的神奇在于一条心”，任何管理问题都得具体分析。囿于自身知识，无法结合激励的方法和技巧，观点仅供批评。但我相信，只要一个领导者践行激励的前提和原则，灵活运用激励的方法和技巧，就不难达到有效调动员工积极性的目的。

如何提高自己的学习主动性从四个方面来提高自己的学习意识。首先，一个人应该学会听课：1。做好听的准备，也就是说，听课前预习，发现自己不懂的地方，发现问题，带着知识点和问题去听课，会让自己开心，更容易理解；2.参与交流互动。不要只是把自己放在“听”的旁观者，而要做“听”的参与者。积极思考老师说的或者提出的问题，能回答就回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是让你更加注意)。3.听力要和写作、思考结合起来。纯听容易懈怠，记的点少，一定要学会快速整理记忆。4.如果因为各种原因，你有一些你看似懂或不懂的知识，一定要在课上或课后花时间去理解。否则问题只会越积越多，最后只能等着拥抱“不三不四”的考试成绩。其次，学会记忆：1。学会整合知识点。把你需要学习的信息和你已经掌握的知识分类，做成思维导图或者知识卡片，会让你的大脑和思维清晰，便于记忆、复习和掌握。同时，要学会将新知识与已学知识联系起来，不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆。2.合理用脑。合理，一是交替复习不同性质的课程，如文理交叉、历史地理等，可以依次兴奋和抑制大脑皮层的不同部位，有利于记忆能力的增强和发展；二是在最佳时机记忆。一般应该安排在早上和晚上睡觉前，根据自己的记忆高峰来选择。3.借助高效的工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理在于激活“脑和眼”的潜能，培养一种直接反映眼和脑的阅读学习方法，主要练习提高阅读速度、注意力、记忆力、理解力和思维能力。掌握后，在阅读文章和资料时，可以快速提取重点，促进整理和归纳分析，提高理解和记忆的效率；同时可以快速阅读，可以节省大量时间，轻松做其他事情。详情请咨询《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是将放射性思维具体化的方法，也是高效组织和促进理解记忆的方法。它不仅能把你大脑中的数据在记忆中系统化、形象化，还能帮助你思考分析问题，统筹规划。但是，学好思维导图并灵活运用，并不是一件简单的事情，需要花费大量的时间。前面提到的《精英特全脑速读记忆训练软件》中也有关于思维导图的练习和讲解，供参考。最后要学会总结：首先要总结考试成绩，通过总结学会正确对待分数。只有正确看待分数，才能不被分数蒙蔽双眼，专注于学习过程和分数的背后的秘密。二是总结考试得失，找出成败原因，这是考后总结的中心任务。当然，学习在努力的过程中是昂贵的，但分数毕竟是知识和技能水平的标志之一。努力的过程是否合理，往往体现在分数上。三是总结整理错题，收集起来，做一些相应的解答(不知道怎么解这类题，知道怎么解这类题)。第四，要通过总结来确定下一阶段的努力方向。

如何调动员工的工作积极性是由多种因素决定的，当然也与管理者的管理能力和激励能力密切相关。在这一点上，我们推荐你看《员工管理必读12篇》，提高自己的对应能力。通常，影响员工积极性的因素可以分为两类，员工自身因素和非员工因素。员工自身因素包括：1。员工自身的工作能力。员工目前掌握的专业知识、技能和工作能力是否能够支持员工完成这项工作。2.成就动机成就动机是员工希望完成任务，渴望把事情做得更完美的态度。在这种情况下，即使没有激励和监督，任务也能有效完成。3.自我效能和自我激励自我效能是指员工在遇到挑战和挫折时的态度和行为。非员工因素包括：1。激励制度和激励措施的影响。激励可分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。从这四个维度可以分析出贵公司目前的激励政策是否有效和完善。2.工作/任务本身对员工的影响“工作/任务本身”可以从两个角度解读。第一，这个工作特点是否被员工喜欢，会很大程度上影响员工完成工作的积极性；第二，这个任务的目标设定是否合理，过高的目标会让人自暴自弃，过低的目标会影响员工的完成效率。3.老板/同事和其他周围环境对员工的影响。在实际工作中，你可以通过沟通、考核等方式，验证影响员工积极性的主要原因是什么。很多管理者在员工不被激励的情况下首先想到的是激励，但激励的一个重要前提是这个人是否值得激励，激励之后能否产生高绩效？所以在这里，我们首先要明确，提高员工积极性的最终目的是提高员工的工作绩效。下图是针对不同员工的，建议的处理方法供大家参考：1。需要判断这个员工是否有能力履行职责，完成任务。如果员工有工作能力，但是工作态度有问题，可以通过沟通明确问题出在哪里。如果是公司层面的问题(即非个人原因)，他可以。2.如果员工的工作能力和工作态度很差，作为管理者，你首先要反思公司的选拔和评价是否有问题，也可以大胆辞退。3.最后一类是比较麻烦的。当面对工作能力差但工作态度好的员工时，建议你可以通过判断他们的工作潜力(即是否具备岗位要求的核心素质)来判断如何应对。如果你有一定的工作潜力，可以通过培训逐渐胜任，建议通过适当的工作指导和培训来培养员工；如果你没有工作潜力但态度积极，建议通过指导和沟通帮助员工找到适合自己的工作。自古以来，我留不住我的深情。往往我的套路是大众化的，我想激发员工的积极性？很简单，只要你明白这几点，你就是一个专家，一个优秀的管理者。1)完善的奖惩制度。触动心灵的不是鼓励，而是金钱。激励员工最直接有效的方法就是加薪、绩效和完善的奖惩制度。有时候员工没有积极性是因为没有完善的奖惩制度。2)合理安排工作任务。人是感性的动物。无论在哪里，担任什么职务，都讲究舒适、爱、愿。很多公司喜欢高压政策和满负荷工作制。但这不会持续太久。一个可持续长期发展的公司有了完善的奖惩制度后，也会有针对员工的福利政策。比如合理安排员工的作息时间、业余时间、团建、生日、户外拓展训练等。过去的案例证明这种方法非常有效。3)展望未来。一般对职场新人最有效。说白了就是画大饼。

职场新人对待工作很认真，对待任何事情都很认真，害怕做错了事会给上级留下不好的印象，影响下一步的晋升。所以，当你描述公司的前景，未来的发展，甚至他初步的职业规划，新员工的积极性就会被调动起来。4)建设精神文明。一个有企业文化和培养人的精神的公司是一个伟大的公司。要想调动员工的积极性，就要关注他们的精神文明建设、向心力、凝聚力、荣誉感、使命感和责任感。虽然你为钱工作，但你不是为钱工作。与其承诺金钱和工作，不如给员工一些不寻常的使命，让员工喜欢和热爱这份工作，除了应有的回报，也愿意维护公司的利益。5)工作有保障，工作有乐趣，老有所养。我之前强调过健全的奖惩制度的重要性。但这还不够。我们很容易理解，劳动是有保障的，劳动是享受的。但是，这种安全感不是指员工，而是指员工的家庭。有时候，企业会忽略员工家属的感受。如果他们能在这方面照顾到一些贫困员工的家庭，那么这个企业就有了名声，对员工有了交代。这么好的企业，公司的员工只要脑袋正常就不会轻易离开。且不说所谓的积极性，员工甚至会宣传企业的这些福利，这将进一步增加企业的软实力。

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