鸡兔同笼方程(鸡兔同笼的方程咋解)
鸡兔同笼的方程咋解?
网友:抽煙菂渘情少年 提问
鸡兔同笼的方程咋解
五星知识达人网友:鸠书 解答于 2022-01-07 16:51
第一种教法:在让学生用画图法和假设法解题后,要求学生用方程解题。于是学生列出了如下方程:解:设鸡有X只,兔有(12-X)只2X+4(12-X)=38师:你会解这个方程吗?试试看反馈:2X+4(12-X)=382X+48-4X=3848-2X=38(怎么想的?生:2X-4X抵消掉2X)2X=10(想:48—?=38)X=5学生能自己解决这一问题。第二种教法:学生列出方程2X+4(12-X)=38后,对这个方程的解法应用等式的基本性质进行了讲解:2X+48-4X=3848-2X=38-2X=-10(两边同时减48)2X=10(告诉学生两边同是负号,可以去掉负号)X=5然后又安排形式相同的两道解方程进行练习。(结果有近三分之二的学生能做出正确结果,老师对自己的教学较为满意)应用等式的基本性质教学解方程时,教材对形如A-X=B这种形式的方程不作要求,然而学生在列方程时,往往出现这种形式的方程,能避免出现这种形式的方程吗?开放的课堂无法避免,两种不同的教学方法,反映了教师不同的教学观念,第一位教师当遇到问题后放手让学生自己去尝试、去探索。第二位老师认为学生没有能力独立解决这一问题,所以进行了讲解传授。教学中出现了负数,显然已经超出了学生可能理解接受的范围。就是班级中成绩最优秀的学生也听得一团雾水,做出正确的结果也只是依葫芦画瓢。如果用以下的解法进行进行引导学生就比较容易理解。当出现之后教师应该如何面对呢?笔者以为:第一, 可以让学生进行尝试,相信学生能自己解决问题。如第一位老师放手让学生自己解决。第二, 教师可进行适当的引导,以下的解法学生比较容易理解。2X+48-4X=3848-2X=38(在等式左右两边同上加上2X,得)48=38+2X38+2X=482X=10第三, 鼓励解决问题方法多样化,当遇到困难时,可以想想有没有另外的方法。如以下的解法就避开了A-X=B的形式,学生都能解决。解:设兔有X只,则鸡有(12-X)只4X+2(12-X)=384X+24-2X=382X+24=382X=14X=7
1楼网友:想偏头吻你 解答于 2022-06-07 18:09
这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔? 解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独角鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47-35=12(只)。显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。 这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题进行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。《孙子算经》上的解法很巧妙,它是按公式:兔数 足数-头数来算的,具体计算是这样的:兔数 (只),鸡数=头数-免数=35-12=23,并且书中还给出了公式的来历:把足数除以2以后,每只鸡只剩下一足,每只兔剩下两足了,减去头数,就相当于每只鸡兔再减去一只,鸡足减完了,剩下的每只兔只有一足了,此时所剩足数恰好等于兔子头数.鸡兔同笼的公式:解法1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数解法2:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =兔的只数总只数-兔的只数=鸡的只数
2楼网友:孤老序 解答于 2022-01-07 17:39
x+y=352x+4y=94x=23 鸡y=12 兔 回答者: hustegg – 二级 2010-1-16 13:25 检举 x+y=352x+4y=94x=23 鸡y=12 兔 回答者: 清风心情馆 – 一级 2010-1-16 13:26 检举 解假设鸡有x只,那么兔子(35-x)只依题意列方程:2x+4(35-x)=94x=23只,35-x=12只答:鸡兔各有23、12只 回答者: mmnnmn1357 – 十四级 2010-1-16 13:27 检举 设鸡有x头,则兔有(35-x)头2x+4(35-x)=942x+140-4x =94-2x =-46x =2335-23=12答:鸡有23头,兔有12头 回答者: samir丶笨笨 – 二级 2010-1-16 13:27 检举 设鸡有x只,则有2x只鸡脚;免有y只,则有4y免脚。因此可列出方程1、x+y=35列出方程2、2x+4y=94这两方程联立,就是一个二元二次方程组,解此方程组就行。1代入2:2x+4(35-x)=942x=46x=23则y=12 回答者: spx86
本文地址:https://www.cubemovie.cn/hetong/175.html